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厦门理工学院环境科学与工程学院成立于2007年5月,现有环境工程专业、环保设备工程专业方向和水务工程专业。全院现有教职工36人,师资队伍完备,师资力量较强,专任教师中博士以上学历人员占85%,海外留学归来人员达26%, 省级教学名师、校级教学名师、校级优秀教师等多名。同时,柔性聘用多名国内外知名学者、企事业老总。  
  
       学院人才培养的硬件基础雄厚,“中央与地方共建”及学院投资建设的实验室设备总额1000多万元,能够充分满足本科生实验教学要求。此外,建有“中加联合膜技术教学与研究中心”和“厦门市膜技术研发与应用”重点实验室等新兴技术领域高端教学实践平台,专业研究领域涉及环境污染各个方面,承担多项国家、省、市级项目,形成了膜技术应用和水体富营养化治理技术为代表的科研特色,为学生学习专业领域的前沿知识,培养学生的科研能力和创新思维提供了有力支撑。

 
       学院注重对学生专业素质的培养,同时也十分重视学生全方位素能的提升,学生在国家、省、市及校级各类比赛中屡获殊荣。同时,学院鼓励并帮助学生继续深造,积极开展与加拿大里贾纳大学的联合办学,共同进行“2+2”本科生和“1+1.5”硕士生培养(授里贾纳大学学士、硕士学位)。毕业生中已有多人继续攻读硕士学位。2014年2月,教育部批准我校与加拿大里贾纳大学合作举办环境工程专业本科教育项目。   

       我国环境污染问题非常严重,尤其在大中城市。我国40%的城市饮用水源受到污染,30%的城市人口饮用受到污染的水。全球空气污染最严重的10个城市中,我国占了7个。我国城市肺癌发病率占所有肿瘤发病率的28%。也就是说,全国人民辛辛苦苦挣来的GDP增长,基本上被环境污染所造成的损失给吃掉了。更重要的是,环境污染正严重影响我国城市人口的健康并遗传后代。若不加以改善将危及整个民族的人口素质。因此,越来越多的人认识到,改善生活水平不仅是要发展经济,同时也必须改善环境质量!    
       环境工程顾名思义,就在于解决实际的与环境有关的工程问题。目前我省和我市环境领域的教学与科学现状是:环境科学强,环境工程则相对较弱。这意味着社会的需求,是挑战,更是机遇。我们期待在人才培养和科研创新等方面有所建树、有所突破。  
  
       我们将培养能解决问题的学生;   
       我们将做能解决问题的研究项目;   
       我们将产出能解决问题的科研成果。   

       我们相信,有个上级部门和兄弟单位的大力支持,有环境科学与工程学院师生的携手努力我们一定能在不远的将来给大家交上一份满意的答卷!